Дипломные работы
Рациональная научная деятельность студентов пятого курса
Подготовка и публикаций статей - форма подготовки параграфов дипломной работы
Рациональная научная деятельность преподавателя. Список последних публикаций (с активными ссылками).
Дипломная работа - особенности
Дипломная работа предназначена для представления членам экзаменационной комиссии сформированных компетенций и компетентностей выполнения научных юридических текстов: формулирования научных задач, навыков поиска и работы с теоретическими источниками, приемов анализа нормативного материала, оформления результатов исследования в виде текста. Фактически эта работа часто (в случае несформированности навыков при выполнении курсовых работ) влечет страдания студента, связанные с организационной неопределенностью работы, влекущей контрафакцию, сделки творческого заказа и проч...
Научные статьи студентов
Некоторые студенты (возможно, что даже более эффективно) указанные выше компетенции и компетентности могут продемонстрировать, выполняя и публикуя научные статьи. При этом кафедра допускает представление статьи в параграфе дипломной работы в качестве корректного приема. В этом случае научная деятельность студента становится рациональной. Его статьи, принятые к публикации (или уже опубликованные) является знаком сформированности компетенций, а выполняемая работа - рациональна. При этом (1) во введении дипломной работы у выпускника появляется возможность сослаться на апробацию проведенного им исследования, что необходимо; (2) указать в списке использованной литературы свои статьи; (3) на последней практике включить в отчет опубликованные статьи и сразу выйти на защиту дипломной. Работа в такой схеме не дублируется, не выполняется дважды. Подготовка статей осуществляется в рамках официального студенческого научного проекта кафедры, подготовка "дипломной работы" (то есть статей) у одного руководителя.
Организация работы в СНП - подготовки статей - подготовки "дипломной работы"
  1. В самом начале учебного года (до 10 сентября) студент должен принять решение о своем участии в СНП. Позднее (по опыту прошлых лет) изменение состава СНП не является возможным. После формирования состава СНП он утверждается руководством университета.
  2. Вхождение в СНП является односторонним обязательством студентам подготовить статьи под научным руководством преподавателя (научного руководителя СНП = научного руководителя дипломной работы).
  3. Набор в СНП пятикурсников ограничен количеством дипломных работ, включенных в нагрузку преподавателя.
  4. Одновременно с принятием решения о вхождении в СНП студент должен выбрать тематику своего исследования (она указывается в решении руководства университета о формировании СНП). Особенность!
  5. Выбранная тематика одновременно представляется в заявлении заведующему кафедрой (не в ноябре, не в декабре, в сразу в начале сентября) о закреплении научного руководителя и фиксировании темы исследования по дипломной работе. Особенность!
  6. Жесткие правила, задаваемые руководством вуза, требуют и рационализации выбираемых тем.
Рациональные темы
Рациональные темы, выбираемые в начале года, объективно связываются ранее подготовленными темами курсовых работ по уголовному процессу, подготовленных и опубликованных статей в СНП. При этом выбор темы из списка типовых тем - залог проблем с Антиплагиатом. Оригинальная тема (не из списка) объективно влечет оригинальный текст. Возможны темы 2025-2026 гг. (связаны с научными мероприятиями кафедры):

— Оценка показаний в уголовном процессе;
— Оценка достоверности показаний в уголовном процессе;
— Оценка относимости показаний в уголовном процессе;
— Оценка допустимости показаний в уголовном процессе;
— Оценка судом показаний в уголовном процессе;
— Оценка судом показаний свидетеля в уголовном процессе;
— Оценка судом показаний потерпевшего в уголовном процессе;
— Оценка судом показаний эксперта в уголовном процессе (!);
— Оценка судом показаний подсудимого в уголовном процессе;
— Оценка следователем показаний в уголовном процессе;
— Оценка прокурором показаний в уголовном процессе;
— Оценка государственным обвинителем показаний в уголовном процессе;
— Оценка показаний свидетеля в уголовном процессе;
— Оценка показаний несовершеннолетнего свидетеля в уголовном процессе;
— Оценка показаний потерпевшего в уголовном процессе;
— Оценка показаний несовершеннолетнего потерпевшего в уголовном процессе;
— Оценка показаний эксперта в уголовном процессе (!);
— Оценка показаний подозреваемого в уголовном процессе;
— Оценка показаний обвиняемого в уголовном процессе;
— Оценка показаний подсудимого в уголовном процессе.

Студент имеет право сконструировать тему для исследования из элементов "оценка" + субъект оценки (суд, следователь, прокурор, государственный обвинитель) + объект оценки: показания (свидетеля, несовершеннолетнего свидетеля, потерпевшего, несовершеннолетнего потерпевшего, эксперта (разных), специалиста, подозреваемого, обвиняемого, подсудимого) + критерий оценки (относимость, допустимость, достоверность). Важно, чтобы темы была по силам. Технология оптимизации работы в СНП хорошо работает в выборе студентами близких тем (возможность взаимопомощи, обмена информацией и т. д.). Как можно раньше после выбора студентом темы ее надо представить для редактирования (согласования) заведующему кафедрой (заявления на выбор темы и научного руководителя). Важно! Эта работа будет делаться в самом-самом начале сентября!
Запись потенциальных дипломников в СНП
Для записи студентов 5 курса на научное руководство дипломной работой Л. А. Зашляпиным (одновременно в СНП Л. А. Зашляпина), пожалуйста, заполните гугл-форму заявки. Вскоре после формирования списка начнутся очные консультации. Информация о работе будет публиковаться в тлг-канале "Преподаватель УПП".
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website